【志成•家长智谈】阅读推动未来 阅读丰富生活——志成小学“世界读书日”之“家长智谈”专刊

2024-04-29 13:27:22.0

撰稿：家长代表

组稿：马丽

供图：家长代表

1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。2024年的世界读书日主题为“阅读推动未来”。这个主题强调了阅读在培养个人、推动社会进步以及塑造未来的重要作用。借此，学生指导中心邀请家长共谈“阅读推动未来  阅读丰富生活”这个话题。

一年级1班 杨紫凝爸爸

阅读，已经成为孩子平日最好的伙伴，只要她是静悄悄的状态，那一定是又沉浸在自己喜欢的阅读时间。绘本阅读，是我家必须坚持的亲子项目。互动式绘本阅读，是最有效又有趣的阅读方式之一，既不枯燥，又能提升亲子关系。作为一名受益者，我感受颇多。

互动式绘本阅读，培养孩子观察力和语言表达能力，逐步启发他们丰富想象力和可行的推理能力，启发他们的情感感知，增强认知情绪，领悟书中更深一层含义。让孩子们通过绘本阅读，走进自己的内心小世界，让他们的小脑瓜更清晰的去自我思考。

希望通过我们的努力，孩子能爱上阅读，成为自己未来的主人！

二年级12班 申婉瑶妈妈

婉瑶从小热爱看书，半岁就趴在姥姥身边，听姥姥读《蒋勋说唐诗》，后来的每一天，我们都绘声绘色地为她读绘本，好像家中每一个成员都是绘本中的角色。

日常，除了在家中安静地读书，我们还找到更多有趣地阅读方式。经常带孩子到家附近的书店看书，在那里我们能看很多家中没有的各种各样有趣的书籍。外出旅行时，我也会找到当地著名的书店，留出时间过去看看，在书店里了解更多当地的风土人情。

我们都认为，热爱阅读是一件无比珍贵的事情。书本中包罗万象的世界在等待我们慢慢去探索，读过的书，能把我们带到更浩瀚的天地。

三年级2班 许辰宇妈妈

与孩子一起阅读，培养了孩子的阅读兴趣，让阅读成为了一种习惯。通过阅读，我们探索科学，远及浩瀚宇宙，近至人类自身。寻找恐龙灭绝的原因，发现月亮阴晴圆缺的奥秘。通过阅读，我们顺着笔墨延展的方向，体会作者的人生。领略到了李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的气魄，也感受到了李煜“自是人生长恨水长东”的伤感。通过阅读，我们学习计算机语言，通过编程开发有趣的小工具和小游戏，提高工作效率，丰富生活。

阅读不仅提升了思考、逻辑、谈吐，也推动了未来，让孩子更加自信，做更好的自己。

四年级1班 南若尘妈妈

今年世界读书日的主题“阅读推动未来”引起了我的共鸣：即使生活再忙碌，每晚我也会安排时间与孩子一起读书，以培养他的阅读兴趣和习惯。我们选择各种类型的书籍，从童话故事到科普知识，从历史人物到自然科学。阅读丰富了孩子的知识储备，带他体验不同的时空。譬如《三国演义》中跌宕起伏的故事情节、个性鲜明的英雄人物深深吸引着孩子，足智多谋的诸葛先生令他称奇，忠、义、勇、谋、傲的关云长令他敬佩，我们相互讨论书中的内容，分享彼此的感受，增进了彼此的感情。

阅读是一种力量，它能够开启孩子的想象力，培养孩子的优秀品质，塑造孩子的未来。让我们继续这样的亲子阅读，用书本搭建通往未来的桥梁，共同营造一个充满爱与智慧的家庭氛围。

五年级8班 李沛娴妈妈

为了让阅读成为习惯，营造轻松愉悦的阅读氛围，起初我们把书放在随处可见的位置，渐渐地，孩子喜欢上了看书。他从小就对历史表现出浓厚的兴趣，于是我们投其所好尽量多买历史相关的书籍，渐渐地，孩子能把一个个历史人物和事件串联起来，相信历史长河沉淀的文化一定能带给孩子启迪。

阅读——思考——发问，这是必经的一个闭环。我们格外珍惜她读书过程中的疑问和观点。某次孩子问，会不会我们的世界和一切都是假的。爸爸鼓励她，这个想法太棒了！曾经有一部经典电影叫做《楚门的世界》就是采用这个创意。于是我们立刻打开电视观看了这部电影。

知识如同浩瀚海洋，读书如沧海拾贝。我们努力让孩子感受到读书这件事是放松的、快乐的、有趣的，并且是有父母陪伴和支持的。

六年级9班 宁熠嘉爸爸

现如今，网络、科技的快速发展，更多的孩子越来越热衷于互联网，业余时间，几乎手机不离手。都说父母是孩子的贴身老师，我们应该努力以身作则，让孩子放下手机，伏案阅读，在书的海洋里遨游。

记得孩子的第一本书就是儿童早教书，咿咿呀呀的，开启了认知与探索。每天，我们都会抽出时间和孩子一起看书。在读书中，我们都增长见识，丰富见闻，学习技能。通过阅读让孩子具备良好的品格与健全的人格，树立正确的人生观。共同阅读，还能让我们跟孩子建立共同语言，及时解决孩子成长道路上的每个问题。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。让我们以书为友，享受阅读的乐趣，开启智慧之门，走在心灵的旅程，感悟不同的人生，探索更多的美好。